عمت الفرحة أرجاء قسم الطب المخبري الشاسعة في مشفى حلب الجامعي، إثر بدء توافد المستجدين من طلاب السنة الأولى إليه، حيث تم استقبالهم بكل حفاوة وترحيب وقد آثر طلاب السنة الأولى القدماء تقديم الكراسي إلى طلاب السنة الأولى المستجدين، ترحيباً بهم وإكراماً لهم.
وتمّ استقبالهم بعبارات التأهيل والتسهيل المعهودة .. من قبيل “الصدر لكم والعتبة لنا” .. “يا مرحبا يا مرحبا نوركم طفا الكهربا” .. و “طلع البدر علينا” ..
وقد عُقدت حلقات الدبكة والرقصات الشعبية في صحن المخبر الإسعافي احتفالاً بهذا الحدث الجلل، وانطلقت زغاريد طالبات المخبر السنة الأولى لتصل إلى قسم الحواضن في المشفى.
دبكة مخبرية (من الأرشيف)

دبكة مخبرية (من الأرشيف)

وسُمعت الكثير من الهناهن المخبرية حيث تمكنا من التقاط الهنهونة التالية:
أويييهاااااااااا
وأجوا السنة الأولى ااااااااااااا
أويييهاااااااااا
وصرنا سنة تانية ةةةةةةةةةةة
أويييهاااااااااا
وخلصنا من الإسعاااااااااف
أويييهاااااااااا
وصار عنا رحلااااااان
أويييهاااااااااا
وأخيراً رح نرتااااااااااح
أويييهاااااااااا
ونشوفر عناس جداااااااااد
ولي لي لي ليلي ليشششششششششششش
وهكذا تُطوى صفحة قديمة من صفحات العز والكرم على طلّاب السنة الأولى بانتقالهم إلى السنة الثانية .. وتُفتَح صفحات أُخرى على الطلاب المستجدين.
ألف مبروك لقسم الطب المخبري بهذه الإضافة الجديدة من الكشاكيش عفواً من الكوادر الشابة المثابرة …
د. ميلاد قواص
Associated press
ميلاد - 19 أكتوبر 2010
دكان شحاتة

دكان شحاتة

سمعتُ كثيراً عن المخرج خالد يوسف وقوّة أفلامه .. إلا أنّه لم يتيسّر لي من قبل أن أشاهد منها حتّى رأيت مُلصقاً كبيراً على باب إحدى محال بيع الأفلام … دخلت وأخذت نسخة DVD .. دكّان شحاتة رمز لعطاء الأب غير المحدود لابنه الأصغر وتفضيله على باقي أخوته، وهو رمز لغيرة الأخوة من أخيهم الصغير. ويُقدّم غلاف الـ DVD للفيلم (الوجه الخلفي) على الشّكل التّالي … ( اكمل قراءة التدوينة )

ميلاد - 21 يوليو 2009

لقد تخرَّجت من كلية الطب البشري بعد أن اجتزت آخر امتحاناتي بنجاح .. في نهاية شهر شباط الماضي ..

قطعتُ مراحلَ عديدةً في حياتي .. وفي نهاية كل مرحلة كنتُ أحسبُ – بسذاجة الغرِّ الصّغير – أنّي اجتزتُ المرحلة الأصعب … ويتضح فيما بعد أنَّها أبسط ممّا يليها … وأسهل .. بل إنّما الحقيقةُ هي أنّني كلّما تقدّمتُ … رَمَتِ الحياةُ على كاهلي المزيد من المسؤوليّات والأعباء … وكلَّما اجتزتُ مرحلةً يُطرح سؤالٌ صعب .. وعلى الإنسان المُنهك من معاركه السابقة أن يجيب عليه … “ماذا بعد؟”
( اكمل قراءة التدوينة )

ميلاد - 27 مارس 2008

نُعاني من رض نفسي بالغ لدى تعرّضنا الأوّل لمفاهيم المجتمع حول الفصل والعزل بين الجنسين، قد يكون ذلك في المدرسة أو بين الأقارب والجيران، فيُمنع عنّا التّواصل مع الجنس الآخر لدواعي دينية (الأهم) وأخلاقية واجتماعية متكاتفة تجعل من رفضها دعوةً لا أخلاقيّة ولا دينية وخروجاً على إرادة الجماعة المستمدّة في ظاهرها من الدين والأخلاق والمختبئة في حقيقتها خلف ستار مصادرها. فيصبح تواصل المرء مع امرئٍ من الجنس الآخر ضرباً من ضروب الحرام والانفلات غير الأخلاقي.
( اكمل قراءة التدوينة )

ميلاد - 24 ديسمبر 2007

ليس لفتاة الـ Geisha الحرية في أن تحب، ولكنّ الفتاة من عامة الشّعب قد تحلم بأنّ تُصبح غايشا، فلرّبّما أنقذها هذا من فقرها، ولربّما قرّبها من أحد الذّوات الأغنياء إذا أحبّته. “دعوتُ أن أُصبح غايشا ذات يوم وبطريقة ما ألتقي به مجدّداً”

( اكمل قراءة التدوينة )

ميلاد - 10 يوليو 2006
follow me on Twitter